Данте Чиккетти - Dante Cicchetti

Данте Чиккетти
Данте Чиккетти.jpg
Родившийся
Питтсбург, Пенсильвания, Соединенные Штаты
НациональностьАмериканец
Альма-матерУниверситет Миннесоты, Миннеаполис, Миннесота; Соединенные Штаты Америки
ИзвестенПсихопатология, Детская психиатрия, Наука о развитии, Психопатология развития, Многоуровневый анализ исследования
НаградыНаграда за научные заслуги от NIMH (1991–1996).
Научная карьера
ПоляПсихопатология развития, Психиатрия, Наука о развитии, Молекулярная генетика
УчрежденияУниверситет Миннесоты (профессор)
ДокторантПол Э. Мил и Л. Алан Сроуф

Данте Чиккетти ученый, специализирующийся в области развивающая психология и психопатология развития, в частности, проведение многоуровневых исследований среди групп высокого риска и бесправных групп населения, включая детей, подвергшихся жестокому обращению, и потомков родителей с депрессией.[1] В настоящее время он занимает совместную должность в Университет Миннесоты Отделение психиатрии медицинского факультета, а также в Институте развития ребенка. Он является председателем совета директоров McKnight, предоставленным фондами, и председателем правления Уильяма Харриса.

биография

Чиккетти получил степень бакалавра наук в Питтсбургский университет, доктор философии. из Университета Миннесоты в 1972 г. клиническая психология и развивающая психология. Он был на факультете Гарвардский университет с 1977 по 1985 год, где он был доцентом психологии Нормана Тишмана, пока не уехал в Университет Рочестера в 1985 г. был директором Mt. Семейный центр Надежды. Чиккетти - основатель и нынешний редактор академического журнала. Развитие и психопатология.

Карьера

Во время учебы в Гарварде он начал публиковать статьи об эмоциональном развитии, синдроме Дауна, жестоком обращении с детьми и о развитии таких состояний, как депрессия и пограничное расстройство личности. В 1984 году он редактировал специальный выпуск журнала «Развитие ребенка», посвященный психопатологии развития, который познакомил сообщество разработчиков с этой новой дисциплиной. Впоследствии возникновение области психопатологии развития началось в 1989 году с публикации первого из 9 томов Рочестерского симпозиума по психопатологии развития.[2] и с первым выпуском журнала Развитие и психопатология.[3]

Основные исследовательские интересы Чиккетти заключаются в формулировании теории интегративного развития, которая описывает и объясняет полный спектр психологического функционирования человека.[4] Его работа затрагивала несколько областей, включая психопатологию развития,[5] последствия для развития жестокое обращение с детьми,[6] нейропластичность и чувствительные периоды,[7] влияние травмирующих переживаний на развитие мозга,[8] биология и психология униполярного и биполярного расстройства настроения,[9] взаимосвязь между молекулярно-генетическим, нейробиологическим, социально-эмоциональным, когнитивным, лингвистическим и репрезентативным развитием в нормальных и патологических популяциях,[10] изучение отношений привязанности и репрезентативных моделей личности и ее расстройств на протяжении всей жизни,[11] и многоуровневые взгляды на устойчивость; 9) многоуровневые оценки рандомизированное контролируемое исследование вмешательства для детей и подростков, страдающих депрессией и жестокого обращения.[12]

Исследование Чиккетти финансировалось Национальный институт психического здоровья, то Национальный институт злоупотребления наркотиками, Управление жестокого обращения с детьми и безнадзорности и Фонд Уильяма Т. Гранта.

Профессиональные общества

Избранные работы

  • Чиккетти Д. и Рогош Ф. А. (2012). Взаимодействие генов из окружающей среды и устойчивость: эффекты плохого обращения с детьми и гены серотонина, высвобождающего гормона кортикотропина, дофамина и окситоцина. Развитие и психопатология, 24(2).
  • Чиккетти, Д., Рогош, Ф.А., и Ошри, А. (2011). Интерактивные эффекты рецептора 1 рилизинг-гормона кортикотропина, полиморфной области, связанной с переносчиком серотонина, и жестокого обращения с детьми на суточную регуляцию кортизола и интернализирующую симптоматику. Развитие и психопатология, 23, 1125–1138.
  • Чиккетти, Д. (2010). Устойчивость в условиях экстремального стресса: многоуровневая перспектива [Специальная статья]. Мировая психиатрия, 9, 1-10.
  • Чиккетти, Д., Рогош, Ф. А., Тот, С. Л., и Стердж-Эппл, М. Л. (2011). Нормализация развития регуляции кортизола у подвергшихся жестокому обращению младенцев с помощью профилактических вмешательств. Развитие и психопатология, 23, 789–800.
  • Чикетти, Д. (2004). Одиссея открытий: уроки, извлеченные из трех десятилетий исследований жестокого обращения с детьми. Американский психолог, 59(8), 4-14.
  • Чиккетти Д. и Рогош Ф. (1999). Психопатология как риск расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ в подростковом возрасте: перспектива психопатологии развития. Журнал клинической детской психиатрии, 28, 355–365.

Книги отредактированы

  • Cicchetti, D., & Cohen, D. J. (Eds.). (2006). Психопатология развития: теория и метод (Том 1, 2-е изд.). Нью-Йорк: Вили.
  • Cicchetti, D., & Cohen, D. J. (Eds.). (2006). Психопатология развития: нейробиология развития (Том 2, 2-е изд.). Нью-Йорк: Вили.
  • Cicchetti, D., & Cohen, D. J. (Eds.). (2006). Психопатология развития: риск, расстройство и адаптация. (Том 3, 2-е изд.). Нью-Йорк: Вили.
  • Привязанность в дошкольном возрасте: теория, исследования и вмешательство Данте Чиккетти, Марк Т. Гринберг, Э. Марк Каммингс. ISBN  0226306305 (0-226-30630-5).
  • Жестокое обращение с детьми: теория и исследования причин и последствий жестокого обращения с детьми и безнадзорности Данте Чиккетти, Вики К. Карлсон. ISBN  0521379695 (0-521-37969-5). Издательство Кембриджского университета.
  • Cicchetti, D., & Cohen, D. J. (Eds.). (1995). Психопатология развития: теория и метод (Том 1). Нью-Йорк: Вили.
  • Cicchetti, D., & Cohen, D. J. (Eds.). (1995). Психопатология развития: риск, расстройство и адаптация (Том 2). Нью-Йорк: Вили.

Рекомендации

  1. ^ Чиккетти, Д., & Тот, С. Л. (2005). Жестокое обращение с детьми. Ежегодный обзор клинической психологии, 1, 409-438.
  2. ^ Психопатология развития Данте Чиккетти, Дональд Дж. Коэн ISBN  0471237353 (0-471-23735-3. John Wiley & Sons Inc.
  3. ^ Энциклопедия прикладной науки о развитии. К. Б. Фишер и Р. Лернер (редакторы). Ньюбери-Парк, Калифорния: Сейдж, Калифорния (2004 г.)
  4. ^ Кертис, У. Дж., И Чиккетти, Д. (2003). Перемещение исследований устойчивости в 21 век: теоретические и методологические соображения при изучении биологических факторов, способствующих устойчивости. Развитие и психопатология, 15, 773-810.
  5. ^ Чиккетти, Д. (2002). Как ребенок строит мозг: выводы из нормальности и психопатологии. В W. Hartup & R. Weinberg (Eds), Детская психология в ретроспективе и перспективах. Миннесотские симпозиумы по детской психологии, Vol. 32 (стр. 23–37). Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс.
  6. ^ Шонк, С., и Чиккетти, Д. (2001). Жестокое обращение, дефицит компетенций и риск академической и поведенческой дезадаптации. Психология развития, 37, 3-17.
  7. ^ Чиккетти Д. и Блендер Дж. А. (2006). Многоуровневый анализ устойчивости: последствия для развивающегося мозга, нейропластичность и профилактические вмешательства. Annals of the New York Academy of Sciences, 1094, 248-258.
  8. ^ Ким Дж., Чиккетти Д., Рогош Ф. А. и Мэнли Дж. Т. (2009). Жестокое обращение с детьми и траектории личности и поведенческого функционирования: последствия для развития расстройства личности. Развитие и психопатология, 21 (3), 889-912.
  9. ^ Микловиц, Д. Дж. И Чиккетти, Д. (2006). К взгляду на психопатологию развития биполярного расстройства на протяжении всей жизни. Развитие и психопатология, 18 (4), 935-938.
  10. ^ Де Янг, К., Чиккетти, Д., Рогош, Ф. А., Грей, Дж., Истман, М., и Григоренко, Э. (2011). Источники когнитивных исследований: генетические вариации в префронтальной дофаминовой системе предсказывают открытость / интеллект. Журнал исследований личности, 45, 364-371.
  11. ^ Тот, С. Л., Рогош, Ф. А., Мэнли, Дж. Т., и Чиккетти, Д. (2006). Эффективность родительской психотерапии для малышей в реорганизации привязанности у маленьких потомков матерей с большим депрессивным расстройством. Журнал консалтинговой и клинической психологии, 74 (6), 1006-1016.
  12. ^ Флорес, Э., Чиккетти, Д., и Рогош, Ф.А. (2005). Предикторы устойчивости латиноамериканских детей, подвергшихся жестокому обращению и не подвергавшихся жестокому обращению. Психология развития, 41 (2), 338-351.

внешняя ссылка