Мальчики из Багдадской старшей школы - The Boys from Baghdad High

Мальчики из Багдадской старшей школы
Школа Багдада poster.jpg
Также известный какБагдад Хай
ЖанрДокументальный фильм
Журнал телевизионных новостей
РежиссерИван О'Махони
Лаура Винтер
В главных роляхХайдер Халид
Мохаммад Раед
Анмар Рефат
Али Шадман
КомпозиторовУилл Уорсли
Фархад Амирахмади
Мунир Базиз
Страна происхождения
  • объединенное Королевство
  • Соединенные Штаты
  • Франция[1]
Исходные языкиарабский с субтитры
английский
Производство
Исполнительные продюсерыАлан Хейлинг
Карен О'Коннор
Ганс Роберт Эйзенхауэр
Шейла Невинс
ПродюсерыИван О'Махони
Лаура Винтер
Места производстваБагдад, Ирак
РедакторыРичард Гард
Джонни Берк
Настройка камерыоднокамерный
Продолжительность90 минут
Релиз
Оригинальный выпуск8 января 2008 г. (2008-01-08)
внешняя ссылка
Интернет сайт
Сайт производства

Мальчики из Багдадской старшей школы, также известный как Багдад Хай, британо-американско-французский телевизионный документальный фильм. Впервые он был показан в Великобритании на выставке 2007 г. Шеффилд Док / Фест, перед выходом в эфир Би-би-си два 8 января 2008 г. Он также транслировался во многих других странах, включая Францию, Австралию, США, Канаду, Германию и Нидерланды. Он документирует жизни четырех Иракский школьников разного религиозного или этнического происхождения в течение одного года в форме видеодневник. Документальный фильм сняли сами ребята, которым для проекта были предоставлены видеокамеры.

Режиссер и продюсер Иван О'Махони и Лора Винтер из Renegade Pictures и StoryLabTV для Великобритании BBC, HBO в США и франко-германской сети Arte, Мальчики из Багдадской старшей школы был продюсирован Аланом Хейлингом и Карен О'Коннор для BBC, Гансом Робертом Эйзенхауэром для Arte и Шейла Невинс для ГБО.[2]

Мальчики из Багдадской старшей школы получил высокую аудиторию, когда он впервые был показан в Великобритании, и был положительно оценен в СМИ. Он был назван лучшим новостным и актуальным фильмом на Европейском фестивале независимого кино, получил премию Премьер-министра Sandford St.Martin Trust Awards, а также номинировался на премии двух кинофестивалей. Документальный фильм также получил Радио Таймс Читательская премия и номинация на Международная амнистия Премия Великобритании в области телевизионных документальных и документальных фильмов 2008 года.

Синопсис

В фильме собраны видеодневники записано четырьмя друзьями и учениками средней школы для мальчиков Тарика бин Зиада в г. Заюна, район смешанной расы и среднего класса в Каррада пригород Багдад, Ирак. Вступая в свой последний год обучения в 2006 году, каждый из них возлагает большие надежды на предстоящий год и надеется получить высшее образование, чтобы получить шанс поступить в университет. В то же время мальчики также должны иметь дело с растущим сектантским насилием, которое начинает распространяться в Карраду. Они сталкиваются с угрозами взрыва на обочинах дорог, хлопотами на контрольно-пропускных пунктах по дороге в школу, частым введением комендантского часа, постоянным присутствием американцев. Вертолеты Apache над головой и ухудшением состояния их окрестностей, которое становится изобилующим убийствами, грабежами и похищениями людей. Многие из их однокурсников, немотивированные и недостаточно успевающие в учебе, не ходят в школу.

Али Шадман - один из немногих Курдский народ остающийся в Багдаде. Его семья испытывает финансовые трудности и прибегает к откачке бензина из машины, чтобы запустить резервный генератор, когда электросеть выходит из строя. Когда однажды ночью генератор выходит из строя, Али начинает удивляться, почему он ремонтирует его на фоне стрельбы, вместо того, чтобы спокойно учиться. В другую ночь он сообщает новости из района, но объясняет, что не о чем говорить, кроме обычных взрывов, насилия и смерти. Анмар Рефат, а Сирийский христианин, пытается оставаться философским и надеется, что вооруженные банды не нападут на школу. Его семья, однако, больше нервничает по поводу любой ближайшей стрельбы, поскольку их христианские убеждения увеличивают угрозу их жизни, если кто-то узнает о них. У Анмара есть девушка, с которой он может связаться только по мобильному телефону, но он не слышал о ней в течение нескольких дней, что заставляет его беспокоиться о том, нашла ли она другого парня или пострадала в результате насилия. Хайдер Халид, а Шииты Муслим надеется стать известным певцом и автором песен. Он часто скачивает видеоклипы на англоязычную поп-музыку, чтобы разучивать популярные английские песни и танцевальные движения. Мохаммад Раед, а Сунниты Мусульманин, это классный клоун в школе, который предпочитает заниматься спортом и дурачиться с друзьями учебе. Не подозревая о его поведении в школе, его мать считает, что он трудолюбивый, самодостаточный и зрелый, и считает, что он закончит учебу и пойдет в университет.

В середине учебного года семья Али переезжает в более мирный Курдский регион в Северном Ираке, но прожив там несколько месяцев, Али говорит, что скучает по дому и скучает по шуму и шуму Багдада. Мохаммад, чувствуя себя одиноким, «усыновляет» птицу со сломанным крылом и мышь, которую находит в доме. Это приносит ему некоторое утешение, но позже его мать требует, чтобы он избавился от мыши, так как она не хочет, чтобы в доме были «паразиты». Семья Мухаммеда радуется, когда Саддам Хусейн приговорен, и считают, что его более поздняя казнь была оправдана, поскольку в противном случае иракский народ выглядел бы слабым. Семья Анмара, наоборот, расстроена его казнью, так как считает, что люди, пришедшие к власти, были не лучше, чем был Хусейн. Мать Хайдера говорит, что многие иракцы надеялись на прибытие американских войск, и что неправильно винить Америку во всех проблемах в Ираке. Она отмечает, что кровопролитие еще не прекратилось, поскольку сунниты продолжают убивать шиитов, и наоборот. По мере того как фильм продолжается, семья Хайдера теряет доход, и они начинают продавать свою мебель, чтобы заработать дополнительные деньги.

В конце года мальчики должны сдать семь выпускных экзаменов, чтобы получить высшее образование. Анмар, Хайдер и Али проваливают два предмета, и им предоставляется возможность пересдать экзамены. Анмар проходит повторные экзамены и стремится изучать английскую литературу в колледже, а его семья решает переехать в более безопасный регион Арбул после его окончания. Хайдер также повторно сдает экзамены и сдает их, но его семья больше не может позволить себе платить за обучение в университете. Али предпочитает не сдавать экзамены повторно, и его семья уезжает из Ирака. Мохаммад не проваливает четыре предмета и должен повторить свой последний год. Он предпочитает учиться в другой школе, работая в мастерской по ремонту скутеров своего дяди. В конце документального фильма отмечается, что в течение года съемок двое одноклассников мальчиков были убиты, шестеро похищены и семьдесят пять покинули Ирак.

Производство

Концепция

Мальчики из Багдадской старшей школы был сопродюсером и со-режиссером Иваном О'Махони и Лорой Винтер. До работы над фильмом О'Махони был Миротворец ООН в Боснии и адвокатом в Нидерландах, а также снял документальный фильм 2006 г. Как спланировать революцию, в котором рассказывалось о двух молодых активистах, которые пытались отстранить правительство Азербайджана от власти, инсценировав «Оранжевая» революция.[3] Он также работал в BBC, Канал 4, CNN, и PBS в Эфиопии, Ираке, Судане и Колумбии.[4] Винтер ранее работал на CNN, 60 минут, CBS Evening News, CBS Radio, The Christian Science Monitor и Нью-Йорк Ежедневные новости в Афганистане, Пакистане, Иордании и Ираке. Мальчики из Багдадской старшей школы впервые ей зачислили режиссера.[5]

О'Махони и Винтер начали работу над фильмом в 2006 году.[5] Зима смотрела фильм под названием Женская история, о двух иракских женщинах, которые путешествовали по стране и снимали то, что видели.[6] Они хотели снять документальный фильм о «людях, которых никогда не видели в вечерних новостях, а о президентах, премьер-министрах, генералах и боевиках ... которые утверждают, что знают что-то о будущем Ирака».[5] Винтер объяснил, что «все эти документальные фильмы, вышедшие из Ирака, были сняты для взрослых или взрослыми. Иракские дети были не более чем статистикой ООН о погибших, похищенных или раненых»,[6] поэтому они решили сосредоточиться на том, что они считали «реальным источником будущего Ирака» - на подростках.[7] «Я хотел рассказать историю Ирака по-другому. Как журналисты, мы делаем истории о детях и подростках, но мы ничего не слышим от них. Если вы обратитесь к отчетам ООН, они всего лишь числа, и все. . "[7] О'Махони был немного более сдержанным; он недавно работал в Ираке, но не хотел возвращаться из-за гражданская война и ухудшающееся состояние страны.[8] Когда было решено использовать школу в качестве фона для рассказа, который также можно было бы использовать для хронологического повествования,[9] О'Махони и Уинтер поняли, что для студентов будет слишком опасно быть замеченным ни с западной, ни с иракской съемочной группой, потому что это привлечет к ним слишком много внимания.[8][10] Поэтому они решили, что студенты сами снимут документальный фильм.[8]

Кастинг

Продюсеры выбрали мальчиков, которые учились в средней школе Тарика бин Зиада. Школа придерживалась идеи единого Ирака, несмотря на то, что страна становилась все более сегрегированной по расовому и религиозному признакам.[5] Работая в Ираке в 2003 году, Винтер знала, что район Багдада Каррада был смешан и интегрирован с большим количеством шиитов и христиан. Она спросила своего бывшего водителя и переводчика, который учился в школе, не свяжется ли он с директором.[8] Изначально школа с подозрением относилась к их намерениям, но решила довериться мнению переводчика Винтера. Директор Раад Джавад выбрал восемь мальчиков для участия в документальном фильме, потому что он знал, что они могут быть осторожны при создании документального фильма.[11] не будет скучно и будет снимать свою жизнь целый год.[9] Продюсеры хотели, чтобы в их состав входили девочки, и нашли школу и семьи, желающие принять участие в съемках документального фильма, но тогдашний министр образования отказал им в участии.[6] Джавад поехал в Лондон, чтобы встретиться с продюсерами, и его обучили работе с видеокамерами, которые должны были использовать мальчики. Камеры и пленки были отправлены в Ирак через Новости BBC кафедры, которые затем были переданы школе. Джавад и два иракских помощника продюсера обучили мальчиков пользоваться камерами.[8][12] Через два месяца после начала съемок четверо парней выбыли из проекта.[12] оставив Хайдера Халида, Анмара Рефата, Али Шадмана и Мохаммеда Раида.[13] О'Махони и Уинтер никогда не встречались с мальчиками, пока снимался документальный фильм, потому что это было очень рискованное задание.[14]

Экранизация

Продюсеры очень старались обеспечить безопасность мальчиков. О'Махони объяснил: «Во время съемок к ним применялись очень строгие правила безопасности. Им сказали не выступать в качестве операторов новостей. Им не разрешалось снимать на улице. Они могли снимать только в школе или дома, в безопасных условиях. среды ".[8] Уинтер добавил: «Они не являются оплачиваемыми операторами новостей, и это не было целью фильма. Бегут ли они обычно по улице в сторону перестрелки, чтобы снять ее? Нет. Бегут ли они навстречу бомбе, зная, что это может быть. вторичный взрыв или группа солдат, которые в любую секунду могут начать дико стрелять по толпе, чтобы снять отрывок видео? Нет. Это не настоящая жизнь для любого иракского гражданского лица ».[6] Тем не менее, Хейдер иногда снимал на улице ночью и объяснил камере, что ему нужно быть осторожным, потому что людей грабят, если они видят с собой даже мобильный телефон. На Канун Нового года, он и его друг празднуют костер на заднем дворе своего друга, но после обсуждения того, является ли слышимый шум фейерверком или стрельбой, Хейдер мчится домой.[7] Как-то утром еще одного мальчика отвезли в школу, и он по пути оказался на придорожном блокпосту спецназа. Он объясняет: «Если они увидят меня в камеру, они отправят меня в тюрьму; они подумают, что я террорист, который хочет их бомбить».[15]

Редактирование

Студенты и два иракских помощника продюсера записали более 300 часов видеоматериалов.[7][16] Он был расшифрован, переведен и смонтирован в виде 90-минутного фильма.[5] Вывоз кассет из Ирака оказался трудным для Винтера и О'Махони, которые остались в Великобритании. Им пришлось полагаться на журналистов из многих информационные агентства, особенно те, кто входит в группу высокого риска Багдадского бюро BBC News, чтобы вывозить записи из Ирака.[12] Когда был введен комендантский час, прошли недели, прежде чем продюсеры получили новые кадры, потому что никто не мог покинуть свои дома или страну.[8]

В казнь Саддама Хусейна, которую Анвар отснял из Интернета от начала до конца, был исключен из документального фильма. «У нас была большая дискуссия о том, следует ли это включать в фильм», - пояснил О'Коннор. Уотер продолжил: «Это была одна из тех вещей, где это можно увидеть, это просто захватывает вас. Но мы должны были спросить себя, помогает ли это нашей истории? Нет».[8] Кадры, которые были почти отредактированы, включали сцену, где Анвару пришлось откачивать бензин из семейной машины для генератора дома. Анвар объяснил камере, что ему нужно это сделать, потому что их семья была очень бедной. «Это сложно, - прокомментировал Уотер, - потому что это позорит его семью».[8]

Распределение

Мальчики из Багдадской старшей школы получил свою мировую премьеру в 2007 г. Шеффилд Док / Фест, ежегодный кинофестиваль документальных фильмов, проходящий в Шеффилде, Южный Йоркшир.[13] В США он был показан 29 апреля 2008 г. Кинофестиваль Tribeca,[5] и 1 августа 2008 г. Кинофестиваль в Траверс-Сити.[6][17] Впервые Уинтер и О'Махони встретились с одним из героев фильма на кинофестивале Tribeca в 2008 году, почти через год после завершения съемок. Али и его семья переехали в США после завершения работы над документальным фильмом, поэтому он смог присутствовать на просмотре.[8] Уинтер и Али встретились во второй раз на кинофестивале в Траверс-Сити.[17] Продюсеры пытались заставить мальчиков визы чтобы въехать в Великобританию для просмотра в Лондоне, но им было отказано во въезде Британское правительство.[8]

Премьера фильма состоялась на британском телевидении. Би-би-си два, национальный земной телевизионная сеть, 8 января 2008 г. в 21:00 как часть Этот мир документальный сериал.[18] Данные о ночном просмотре показали, что фильм посмотрели 600 000 семей, что составило три процента от общей телеаудитории за этот временной интервал.[19] Его транслировали во Франции и Германии на канале совместное предприятие сеть Arte 18 марта 2008 г. в 21:00, с французским названием Багдад, le Bac Sous les Bombes,[20] и Die Jungs von der Bagdad-High в Германии.[21] Он транслировался по американской кабельной сети. HBO в качестве Багдад Хай 4 августа 2008 г. в 21:00,[22] и был доступен на каналах HBO видео по запросу обслуживание до 21 сентября 2008 г.[10] Документальный фильм также транслировался в Австралии на канале Специальная служба вещания,[16] Канада на CBC Newsworld,[23] и в Нидерландах на ВПРО.[24]

Документальный фильм транслировался в Интернете BBC с использованием BBC iPlayer обслуживание жителей Великобритании в течение семи дней после первоначальной трансляции.[25] А 2 регион DVD с документальным фильмом можно получить, хотя его можно купить только непосредственно на BBC и его нет в магазинах.[26]

Критический прием

Обзоры для Мальчики из Багдадской старшей школы были в целом благоприятными. The Huffington Post сказал, что предоставление видеокамер студентам было отличной идеей, потому что изображение их школьной жизни в сравнении с возрастающей опасностью было снято «с нейтральным равенством, [так] что фильм может лучше передать внутреннюю сущность своих предметов, чем фильм. прямое расследование насилия было бы ".[27] Томас Сатклифф из Независимый По его словам, «его сюжетная линия определялась не перечнем стандартных повествовательных дилемм и секретов, а жестокой неопределенностью, которую оккупация и повстанческие действия принесли в Багдад».[28] Тайм-аут Нью-Йорк дал фильму пять звезд из пяти,[29] и PopMatters оценил его на 8 из 10.[14] Вашингтон Пост'Пол Фархи сказал: «HBO занял нишу в качестве телевизионного дома для некоторых из самых убедительных программ о войне в Ираке ... Багдад Хай не наносит вреда растущему авторитету HBO в отношении войны ".[30] Разнообразие,[31] The Christian Science Monitor,[32] LA Weekly,[33] и Лос-Анджелес Таймс также похвалил фильм.[34] На сеансе вопросов и ответов после показа на кинофестивале Tribeca один из зрителей, новый участник Корпус морской пехоты США, сказал Али, который также присутствовал на мероприятии: «Я наконец-то знаю, на что похожа жизнь за этими стенами и какие вы, ребята, и это было действительно, действительно фантастично».[12]

Однако были жалобы на то, что в документальном фильме недостаточно отражены политические аспекты войны в Ираке. Фархи сказал: «90-минутный документальный фильм не говорит много о более серьезных проблемах, стоящих перед Ираком, но в нем есть несколько небольших и увлекательных человеческих историй ... Они живут в том, что один мальчик описывает как« самый опасный город ». на земле.' Вы не увидите много насилия в Ираке в Багдад Хай, но вы наверняка чувствуете его серьезность и их ужас ".[30] В Boston Herald's Марк Перигар сказал, что, по его мнению, этот документальный фильм был «личной историей, а не политической».[35] В Нью-Йорк Таймс Майк Хейл прокомментировал: «Хотя мальчики часто говорят о насилии и отчаянии, они редко обсуждают политику или этнические различия (за исключением Анмара, христианина), и они почти никогда не обращаются напрямую к американскому присутствию. Мы действительно слышим некоторые мнения родителей, которые на удивление нейтральны. Одна мать говорит: «Мы не должны винить во всем американцев. С нами тоже что-то не так».[22] Дженнифер Марин, культурный обозреватель из Лос-Анджелес Таймс, написал на About.com, что, хотя это был новаторский, информативный и благородный эксперимент, отснятый материал «неотличим и груб, потому что руки, державшие камеры, не были умелыми, а глаза, обрамляющие кадры, не были глазами художников или проницательных наблюдателей». Она думала, что, за исключением Мохаммеда, мальчикам не хватало харизмы, и что в фильме не удалось передать драму жизни в зоне боевых действий из-за отсутствия режиссера, который делал бы кадры.[36] Перигард сказал: «После того, как вы потратили время [как зритель], это не совсем удовлетворительно. На все вопросы, которые поднимает этот увлекательный фильм, его с таким же успехом можно написать на песке».[22][35]

«Я думаю, что этот фильм отражает практически любое место, которое находится в эпицентре жестокого конфликта. Пока боевики стреляют друг в друга, взрывают друг друга и терроризируют население, чтобы добиться своей верности, люди продолжают жить. Дети пытаются уйти в школу. Отмечаются дни рождения. Подростки тусуются и танцуют под музыку. Сдаются экзамены. Все это нормальные вещи, и все это в разгар невероятного насилия. На самом деле этот фильм о торжестве коллективного человеческого духа ».

—Лора Винтер[6]

Многие рецензенты отмечали сходство между иракскими мальчиками и мальчиками из западных культур. Питер Скарлет, художественный руководитель кинофестиваля Tribeca Film Festival, сказал: «Что восхитительно в получившемся фильме, так это то, насколько знакомы и обычны эти дети - на самом деле они не так уж сильно отличаются от ваших собственных подростков или детей, к которым вы ходили. школы с. Дети Багдадской старшей школы также открывают нам совершенно иное чувство жизни в Ираке, чем то, что мы видели в вечерних новостях в течение пяти лет ».[5] The Huffington Post сказал: «Раньше было непостижимо, что студенты в Багдаде могут испытывать такое же эфемерное и нарциссическое горе, как и мы в Соединенных Штатах».[27] Фархи и Николлс заметили, что иракские ученики делают то же самое, что и американские старшеклассники, например, слушают рэп, пытаются учиться, не отвлекаясь, занимаются спортом, испытывают стресс на выпускных экзаменах и ведут себя глупо со своими друзьями.[11][30] Перигард прокомментировал: «Несмотря на культурные различия, Али, Анмар, Хейдер и Мохаммед будут казаться знакомыми каждому, кто провел время с мальчиком-подростком. Им нравится бороться друг с другом, они любят западную музыку, мечтают о больших успехах и испытывают трудности с принятием решений. школа."[35]

В Нью-Йорк журнал сказал, что предпосылка фильма о четырех школьных друзьях, снимающих на видео свой выпускной год, "звучит как пушистое реалити-шоу";[37] Билл Вебер из Slant Magazine сказал: «Рассматривая испытания примадонн реалити-шоу MTV в перспективе, квартет среднего класса будет связан с аудиторией этого производства BBC / HBO в их непринужденных объятиях западных детских вещей ... Режиссеры Иван О'Махони и Лора Винтер сбалансировать [изобразить] повседневное чувство подростковой тревоги во время войны с более банальной помощью для несовершеннолетних ".[38] По аналогии, The Huffington Post вызвали сравнения с реалити-шоу MTV, но были рады видеть, что иракские мальчики не играли перед камерами, потому что они не участвовали в таких программах, как Лагуна-Бич: настоящий округ Ориндж или же Бумага.[27] Многие комментировали эту помощь несовершеннолетним; Вашингтон Пост подчеркнул, что Мохаммед усыновил в доме нежелательную мышь.[30] Хейл описал сцену, в которой Мохаммед и Али действуют как заложники и похитители. «Внезапно Али держит в руках большой нож.« Он непослушный! » Сказал Мохаммед. Али держит нож рядом с Мохаммедом и говорит немного бесстрастно: «Аллах! Это первый заложник. Я собираюсь убить его таким образом». Мохаммед говорит ему, чтобы он прекратил дурачиться. Али уступает. «Хорошо, он только что получил президентское помилование. Он может жить».[22] Агентство Рейтер также прокомментировало это и новые шутки между Али и Мохаммедом. «Али показан снимающимся в роли заложника с Мохаммедом, а затем дразнит своего друга за его вонючие ноги.« Если Химический Али действительно хотел уничтожить север, он должен был запустить ракету с носками Мохаммеда »».[11]

Появились комментарии и к изображению резких различий между Ираком и западным миром. Фархи охарактеризовал школу как обладающую «всем очарованием заброшенной тюрьмы» и продолжил: «посещение друга, который живет в нескольких сотнях ярдов от него, предполагает столкновение с потенциальной угрозой похитителей и снайперов; вовремя попасть в школу - значит пройти через военные контрольно-пропускные пункты. . Перед большим экзаменом учителя обыскивают своих учеников на предмет взрывчатых веществ ".[30] в то время как Перигард сказал, что "ночью их окрестности пронизаны стрельбой и взрывами".[35] В Нью-Йорке Ежедневные новости Патрик Хугенин писал: «Американские подростки не узнают другие сцены, показывающие, как жизнь скатывается в строго регулируемую серию контрольно-пропускных пунктов и комендантского часа».[7] Хейл сказал: «То, как мальчики могут определить, не глядя, что это вертолет« Апач »или« Чинук », то, как всегда задернуты шторы, уровень физического контакта и привязанности между мужчинами ... было бы чуждо американским чувствам. "[22]

Похвалы

Мальчики из Багдадской старшей школы был хорошо принят после первоначального просмотра. Он был номинирован на премию молодежного жюри на фестивале Sheffield Doc / Fest 2007 года.[39] вошел в шорт-лист на Международная амнистия Премия UK Media за 2008 год в категории телевизионных документальных фильмов и документальных фильмов,[40] а Европейский фестиваль независимого кино назвал его лучшим фильмом о новостях и текущих событиях.[41] Он был номинирован на премию читателей Радио Таймс,[42] а в мае 2008 г. он получил премию «Премьера» на Sandford St.Martin Trust Награды, подтверждающие выдающиеся достижения в области религиозного вещания.[43] Председатель фонда и бывший глава отдела религиозного вещания BBC Колин Моррис сказал о документальном фильме: «Мы видели, как вера вторгается в светскую жизнь в хаосе современного Ирака. Мальчики, принадлежащие к разным этническим и религиозным группам, показали, что, несмотря на войну, их повседневные занятия во многом были такими же, как и у мальчиков-подростков. во всем мире - подруги, родители, спорт, мода, экзамены, музыка. Выживет ли их дружба? В конце концов, программа поставила британских зрителей перед вопросом: «Ради всего святого, что мы там делаем?'"[44] Фильм получил овации зрителей на кинофестивале в Траверс-Сити.[17] а на кинофестивале Tribeca фильм вошел в шорт-лист Всемирного конкурса полнометражных документальных фильмов 2008 года, соревнуясь с одиннадцатью другими неигровыми фильмами за лучший документальный фильм и лучший новый режиссер-документалист.[45]

Рекомендации

  1. ^ "Этот мир: мальчики из Багдадской старшей школы". База данных BFI Film & TV. Лондон: Британский институт кино. Архивировано из оригинал 7 мая 2009 г.. Получено 29 августа 2013.
  2. ^ "Багдад Хай Синопсис ». HBO. 2008. Получено 12 апреля 2010.
  3. ^ «Как спланировать революцию». BBC. 25 октября 2006 г.. Получено 5 августа 2010.
  4. ^ Багдад Хай Сопутствующее руководство для изучения (PDF). Кинофестиваль Tribeca, HBO. 2008. с. 3. Архивировано из оригинал (PDF) 29 февраля 2012 г.. Получено 12 апреля 2010.
  5. ^ а б c d е ж грамм Скарлет, Питер (2008). "Багдад Хай". Кинофестиваль Tribeca. Архивировано из оригинал 10 апреля 2010 г.. Получено 12 апреля 2010.
  6. ^ а б c d е ж Стэнтон, Энн (27 апреля 2008 г.). «Чтение, письмо и реальность в Ираке». Еженедельный Северный Экспресс. Северный Мичиган. Архивировано из оригинал 14 июля 2011 г.. Получено 22 августа 2008.
  7. ^ а б c d е Хугенин, Патрик (27 апреля 2008 г.). «Дети Ирака снимают себя в новом документальном фильме». Ежедневные новости. Нью-Йорк. Получено 22 августа 2008.
  8. ^ а б c d е ж грамм час я j k "Багдад Хай Режиссеры обсуждают свой фильм на фестивале Tribeca Film Fest ». Звездный пульс. 2 мая 2008 г. Архивировано с оригинал 6 мая 2008 г.. Получено 22 августа 2008.
  9. ^ а б "Интервью Tribeca '08 - Багдад Хай Со-директора Иван О'Махони и Лаура Винтер ». IndieWire. 29 апреля 2008 г.. Получено 12 апреля 2010.
  10. ^ а б Собственники, Доди (3 сентября 2008 г.). ""Ирак полон крутых детей »- Айван О'Махони, старшая школа Багдада». Журнал школьной библиотеки. Архивировано из оригинал 29 февраля 2012 г.. Получено 10 августа 2009.
  11. ^ а б c Николс, Мишель (1 августа 2008 г.). "Жизнь, любовь, музыка, вонючие носки в Багдад Хай". Нью-Йорк. Рейтер. Получено 22 августа 2008.
  12. ^ а б c d "Интервью с Иваном О'Махони и Лорой Винтер". HBO. 2008. Получено 12 апреля 2010.
  13. ^ а б Элли, Дерек (27 декабря 2007 г.). "Мальчики из Багдадской старшей школы Рассмотрение". Разнообразие. Reed Business Information. Получено 22 августа 2008.
  14. ^ а б Фукс, Синтия (4 августа 2008 г.). "Багдад Хай". PopMatters. Получено 22 августа 2008.
  15. ^ «Сексуальное исцеление». Северное эхо. Дарлингтон, графство Дарем: Новостной квест. 1 августа 2008 г.. Получено 22 августа 2008.
  16. ^ а б «Расписание SBS Sydney: вторник, 1 июля 2008 г.». Специальная служба вещания. Июль 2008 г.. Получено 22 августа 2008.
  17. ^ а б c "Видео: аплодисменты за Багдад Хай". Траверс-Сити Рекорд-Орел. 4 августа 2008 г. Архивировано с оригинал 1 февраля 2013 г.. Получено 10 августа 2009.
  18. ^ "Школьная жизнь в условиях бомбардировки Багдада". Новости BBC. 8 января 2008 г.. Получено 22 августа 2008.
  19. ^ Холмвуд, Ли (9 января 2008 г.). «Рейтинги телеканалов - 8 января: Любовниц Выигрывает слот для BBC1 ". Хранитель. Лондон: Guardian Media Group. Получено 22 августа 2008.
  20. ^ Бернард, Ингрид (18 марта 2008 г.). "Documentaire - Багдад, le Bac Sous les Bombes". France Soir (На французском). Париж. п. 18. Архивировано из оригинал 21 марта 2008 г.. Получено 12 апреля 2010.
  21. ^ Браун, Райнер (18 марта 2008 г.). "Schwindende Hoffnungen". Berliner Zeitung (на немецком). Архивировано из оригинал 24 февраля 2012 г.. Получено 22 августа 2008.
  22. ^ а б c d е Хейл, Майк (4 августа 2008 г.). «Девочки, стрельба и отчаяние: старший год для четырех иракских мальчиков». Нью-Йорк Таймс. Получено 22 августа 2008.
  23. ^ "Мальчики из Багдадской старшей школы". CBC Newsworld. 10 марта 2008 г.. Получено 22 августа 2008.
  24. ^ "Мальчики из Багдада (Аанкуоп)" (на голландском). ВПРО. 2008. Получено 12 апреля 2010.
  25. ^ "Этот мир, Мальчики из Багдадской школы". BBC Online. Получено 10 августа 2009.
  26. ^ "Этот мир FAQs ». BBC Online. 16 мая 2006 г.. Получено 22 августа 2008.
  27. ^ а б c Вайнер, Джули (4 августа 2008 г.). "Бомбы над Багдадом". HuffPost. Получено 10 августа 2009.
  28. ^ Томас, Сатклифф (9 января 2008 г.). «Вчерашнее телевидение: они меня привели - и теперь я сожалею об этом». Независимый. Лондон: Независимые новости и СМИ. Получено 22 августа 2008.
  29. ^ "Багдад Хай Рассмотрение". Тайм-аут Нью-Йорк.
  30. ^ а б c d е Фархи, Пол (3 августа 2008 г.). "Багдад Хай: Исследование жизни в тени войны ». Вашингтон Пост. п. M.01. Получено 22 августа 2008.
  31. ^ Элли, Дерек (18 декабря 2007 г.). "Мальчики из Багдадской школы". Разнообразие. Получено 10 августа 2009.
  32. ^ Шаер, Мэтью (25 апреля 2008 г.). "Быстрые времена в Багдад Хай". The Christian Science Monitor. Получено 10 августа 2009.
  33. ^ Абеле, Роберт (29 июля 2008 г.). "Подростки зоны войны: HBO's Багдад Хай". LA Weekly. Получено 10 августа 2009.
  34. ^ Ллойд, Роберт (4 августа 2008 г.). "Рассмотрение: Багдад Хай". Лос-Анджелес Таймс. Получено 10 августа 2009.
  35. ^ а б c d Перигард, Марк А. (4 августа 2008 г.). "Багдад Хай Преподает уроки культуры ». Boston Herald. Получено 22 августа 2008.
  36. ^ Меррин, Дженнифер. "Обзор фильма Багдад Хай". About.com. Архивировано из оригинал 12 апреля 2009 г.. Получено 10 августа 2009.
  37. ^ "Багдад Хай: Вы можете представить себе драму. Или ты можешь? ". Нью-Йорк. 4 августа 2008 г.. Получено 10 августа 2009.
  38. ^ Вебер, Билл (23 апреля 2008 г.). "Багдад Хай". Slant Magazine. Получено 22 августа 2008.
  39. ^ Сутар, Ян (29 октября 2007 г.). "Награды принимают поклон на Sheffield Doc / Fest". Sheffield Telegraph. Джонстон Пресс. Получено 22 августа 2008.
  40. ^ «Победители и шорт-лист 2008 Media Awards». Международная амнистия. 24 июня 2008 г. Архивировано с оригинал 2 июля 2009 г.. Получено 22 августа 2008.
  41. ^ «Лауреаты премии ÉCU 2008». Европейский фестиваль независимого кино. 2008 г.. Получено 22 августа 2008.
  42. ^ "Награды / награды StorylabTV". StoryLabTV. 2008. Архивировано с оригинал 5 августа 2010 г.. Получено 22 августа 2008.
  43. ^ "Премия религиозного телевидения 2008". Sandford St.Martin Trust. 2008. Архивировано с оригинал 20 сентября 2011 г.. Получено 22 августа 2008.
  44. ^ Доуэлл, Бен (22 мая 2008 г.). "BBC's Мальчики для Багдадской старшей Религиозная премия Scoops TV ". Хранитель. Лондон: Guardian Media Group. Получено 22 августа 2008.
  45. ^ «2008 TFF объявляет о Всемирном конкурсе художественных и документальных фильмов» (Пресс-релиз). Кинофестиваль Tribeca. 11 марта 2008. Архивировано с оригинал 17 июля 2011 г.. Получено 12 апреля 2010.

внешняя ссылка