СЧЕТ! Образовательные центры - SCORE! Educational Centers - Wikipedia

СЧЕТ! Образовательные центры
Дочернее предприятие из Kaplan, Inc.
ОснованПало-Альто, Калифорния, (1992)
Несуществующий2009 (2009) , Чикаго, Иллинойс, Соединенные Штаты
Ключевые люди
Алан Трипп, Основатель и генеральный директор
Джастин Серрано, президент
Рич Келли, Индустрия ранних финансовых директоров = Служба
ТоварыУслуги специализированного образования
ДоходСейчас не существует
Количество работников
0

СЧЕТ! Образовательные центры (обычно СЧЕТ!), принадлежал Kaplan, Inc., которая является дочерней компанией Компания Graham Holdings, и являлась поставщиком индивидуальных дополнительных образование и индивидуальные репетиторские услуги для дети в детский сад через девятый класс. СЧЕТ! предлагали материалы по нескольким предметам, в том числе чтение, математика, языковые искусства, и письмо. В 2009 году всем ОЧЕНЬ! центры были закрыты или преобразованы в центры Каплана.[1]

На пике популярности SCORE! имел более 165 центров в двенадцати состояния, включая Калифорния, Колорадо, Коннектикут, Грузия, Иллинойс, Мэриленд, Массачусетс, Нью-Джерси, Нью-Йорк, Пенсильвания, Техас, и Вирджиния, а также в район Колумбии, и в Израиле.

Положительное подкрепление

СЧЕТ! использованные методы положительное подкрепление чтобы помочь студентам ставить и достигать академических целей. После десятиминутных компьютерных уроков, называемых «обучающими тренировками», ученики получили ОЧК! карты, маленькие магнитный квадраты украшен СЧЁТОМ! логотип, которые были заработаны за то, что набрали более 70% на уроке или баскетбол выстрелы. Студенты сохранили эти карты дома или обменяли их на призы (мячи, билеты в Диснейленд и др.). Поскольку ученики проводили большую часть своего времени за компьютером, баскетбольные удары мешали урокам и позволяли ученикам высвободить активную энергию. Выстрелы награждались за хорошую успеваемость на уроках или прохождение полного часа уроков. Очки! тренеры также наградили студентов высокие пятерки. С помощью их СЧЕТА! тренеры, студенты ставят долгосрочные цели по учебному предмету, измеренные в соответствии с национальными стандартами учебной программы. Учащиеся отслеживали свой долгосрочный прогресс с помощью программы «SCORE! Mountain», расположенной в учебном центре, - «целевой программы, которая награждает завершение, помогая учащимся ставить и преследовать академические цели: учащиеся достигли бронзы, серебра, золота и даже лучших результатов цели горы, когда они завершили определенное количество сессий, продвигая их на деревянную гору к вершине ".[2] Положительное подкрепление было сильной частью корпоративная культура, как описано в Примеры из практики Гарвардской школы бизнеса в 1999 и 2000 гг.[3]

Персонализация в образовательном ПО

Развивая бизнес-модель розничной торговли, образовательное программное обеспечение за ежемесячную плату, SCORE! сделал доступным для отдельных потребителей доступ к большим персонализация программная система, созданная профессорами Стэнфордского университета, Патрик Суппес и Ричард С. Аткинсон, и ранее был доступен только для некоторых школ и Образовательная программа для одаренной молодежи. В 1963 году IBM установила партнерство с Институтом математических исследований социальных наук Стэнфордского университета (IMSSS), которым руководил Суппес, с целью разработки первой комплексной учебной программы начальной школы CAI, которая была широко внедрена в школах Калифорнии и Миссисипи. . В 1967 году Computer Curriculum Corporation (CCC, ныне Pearson Education Technologies[4]) была создана для того, чтобы предлагать школам материалы, разработанные в рамках партнерства IBM. Когда студент работал над программным обеспечением CCC, система изучила сильные и слабые стороны пользователя и создала индивидуальные уроки на основе критериальное тестирование которые производятся в индивидуальном профиле для каждого студента.[5] В учебный дизайн, основанная на автоматизированной персонализации, считалась новаторской в ​​начале 1990-х годов по сравнению с традиционной моделью обучения в классе, когда учащиеся вместе изучали учебный материал с одинаковой скоростью.[6] На основе компьютерных отчетов об успеваемости, которые CCC сравнил с национальными стандартами учебной программы, типичные учащиеся по шкале SCORE! проработавший шесть месяцев, или сорок компьютерных часов, увеличился примерно на два года в классе по математике или чтению.[7]

История

Годы запуска: 1992-1996 гг.

Основатель компании, Алан Трипп, выпускник Стэндфордский Университет, открыл первый СЧЕТ! Образовательный центр в Пало-Альто, Калифорния, в ноябре 1992 года нанял первых двух директоров компании, Кая Дрекмайера и Ингрид Стабб, которые помогли Триппу в дальнейшем развитии SCORE! концепция и культура компании на протяжении всего стартапа. Летом 1993 года Stabb открыл второй центр в Менло-Парке, Калифорния, и впервые установил прибыльность для SCORE! бизнес-модель центра,[8] и обратился истощение клиентов проблемы в модели, развивая SCORE! Гора.",[2] первый постоянный клиент компании программа лояльности для студентов с системой отчетности для родителей. Дрекмайер открыл третий центр в Лос-Альтос, Калифорния, положив начало периоду быстрого роста компании. Ранний успех SCORE! Был обусловлен персонализированным образовательным программным обеспечением, предоставленным Computer Curriculum Corporation (CCC), корпоративной культурой, подпитываемой энергичным SCORE! тренеры,[3] и бизнес-модель лояльности. Гленн Трипп, брат Алана Триппа, присоединился к компании и открыл шестой центр в Сан-Хосе, Калифорния, в 1994 году. Глен Трипп вскоре присоединился к команде исполнительного руководства и помог компании привести компанию к дальнейшим успехам и повышению операционной эффективности. Другие профессионалы, которые на раннем этапе играли ведущие роли в формировании начинающая компания в 1993 и 1994 гг. включали (в алфавитном порядке) Бен Бесли, Джеймс Кливленд, Гейл Деречо, Эллисон Дон, Сара Хейнсток, Дэвид Ханниган, Рич Келли, Томас Лейтон, Элизабет Фитиан и Энн Смит.

После 1995 года компания расширила свой штат директоров центров и SCORE! тренирует и вырос до 19 центров, обслуживающих тысячи студентов по всей Калифорнии. Получив сеть лучших торговых точек, фирма стремилась увеличить доход в расчете на один центр за счет инвестиций в две новые услуги: SCORE! Обучающие приключения и личные академические репетиторы. В 1996 году CCC решила не подписывать эксклюзивный лицензионное соглашение со SCORE! и вместо этого предоставил лицензию Kaplan. Эта ограниченная возможность SCORE! Расширяться, поскольку первоначальная сделка позволила Алану Триппу расширить только до восьми центров. Чтобы обойти это ограничение, 17 апреля 1996 года Kaplan приобрел SCORE! в сделке на сумму менее 10 миллионов долларов США. В 1999 году Трипп основал еще один бизнес по оказанию образовательных услуг. InsideTrack ориентирована на обучение студентов колледжей.

Десятилетие национальной экспансии: 1997-2006 гг.

Когда-то принадлежавшая Kaplan, Inc., компания расширилась до более чем 165 офисов в одиннадцати штатах на пике своего развития. Штаб-квартира подразделения перенесена из Сан-Франциско, Калифорния, в Площадь Джека Лондона в Окленде, Калифорния. К 2005 году учебные центры помогли более чем 250 000 студентов с тех пор, как они впервые открыли свои двери в Пало-Альто, Калифорния.[9] К 2006 году центры обслуживали 82 000 студентов в год.[10] Штаб дивизии снова переехал в Чикаго, Иллинойс.

Более поздние разработки: с 2007 г. по настоящее время

В 2007 году Каплан и SCORE! выпущен SCORE! Серия рабочих тетрадей Mountain Challenge и интерактивный помощник.

В том же году, вероятно, из-за сохраняющихся слабых результатов выручки,[1] Каплан принял решение закрыть 75 очков! центров, что составляет почти половину от общего числа 160 центров по состоянию на конец 2007 г., полностью исключив регионы в Сан-Диего, округе Ориндж, Техас и Джорджии среди других центров в остальных регионах.[1] Закрытие было сосредоточено прежде всего на центрах, которые предлагали только одну из программ Score! (Либо программу Advantage, либо программу личного академического наставничества). Реструктуризация компании привела к определенному руководству и увольнению некоторых сотрудников из закрытых центров. Остальные центры предлагали обе программы для увеличения возможностей получения доходов.[11] По состоянию на январь 2008 г. Score! действовали 80 центров в восьми штатах.

СЧЕТ! закрывает все операции июнь 2009 г.

Выручка компании Score снизилась на 41% в первом квартале 2009 года, а операционные убытки компании Score увеличились с 3,7 млн ​​долларов США в первом квартале 2008 года до 17,6 млн долларов США в первом квартале 2009 года, включая расходы на реструктуризацию. В конце марта 2009 года компания Washington Post утвердила план по предложению услуг репетиторства, которые ранее предоставлялись в Score, в центрах подготовки к экзаменам Kaplan. В соответствии с этим планом 14 существующих центров оценки будут преобразованы в центры подготовки к тестированию Kaplan, а остальные 64 центра оценки будут закрыты. Ожидается, что план будет в основном завершен к концу второго квартала 2009 года. Washington Post зафиксировала списание активов, выходное пособие и ускоренную амортизацию основных средств в размере 11,5 млн долларов в первом квартале 2009 года, включая списание на 9,2 млн долларов о программном продукте Score. Ожидается, что в оставшуюся часть 2009 года будут зарегистрированы дополнительные операционные убытки в размере приблизительно 19,2 миллиона долларов; эти предполагаемые убытки связаны с периодом свертывания 64 оценочных центров, которые должны быть закрыты, в том числе 15,0 млн. долларов США, относящиеся к обязательствам по аренде, выходным пособиям и ускоренной амортизации основных средств. Плохое высшее региональное управление и внутренние слабые структуры в конечном итоге привели к коллективному иску за нарушение трудового законодательства, возбужденному Score! сотрудники, внесшие урегулирование во внесудебном порядке в отношении суммы, не разглашаемой.[1]

Смотрите также

внешняя ссылка

Ссылки и внешние источники

  1. ^ а б c d «Обзор инвестора». Компания Graham Holdings.
  2. ^ а б «Новости образования - помощь ученикам подняться по кривой обучения». www.educationupdate.com.
  3. ^ а б Гарвардский бизнес онлайн
  4. ^ "Pearson Education Technologies запускает концерт. | Образование и обучение> Образовательные системы и учреждения от AllBusiness.com".
  5. ^ «Разработка учебных систем». Архивировано из оригинал 15 мая 2008 г.
  6. ^ Селс, Б. (1989). Движение учебного дизайна в образовательных технологиях. Образовательные технологии, 11-15 мая.
  7. ^ Репортер Кэмпбелла | СЧЕТ! Образовательный центр
  8. ^ Вятт, Эдвард (22 декабря 1999 г.). «Учебный центр процветает и приносит прибыль в бедных регионах» - через NYTimes.com.
  9. ^ «SCORE! Образовательные центры совместно с Headsprout предлагают программу раннего чтения для детей от 4 до 7 лет».
  10. ^ «Избегайте потерь в учебе этим летом с помощью летних программ SCORE!».
  11. ^ "scorelearning.com". www.scorelearning.com.