Калифорнийская академия математики и наук - California Academy of Mathematics and Science

Калифорнийская академия математики и наук
Калифорнийская академия математики и наук.jpg
Адрес
Улица 1000 Ист Виктория

,
90747

Информация
ТипОбщественные, Средняя школа
ДевизОбучение лидеров завтрашнего дня
Учредил1990
Школьный округОбъединенный школьный округ Лонг-Бич
ГлавныйШерил Корнехо
Преподавательский состав23,50 (FTE)[1]
Оценки9-12
Количество студентов667 (2018–19)[1]
Средний размер класса35
Соотношение учеников и учителей28.38[1]
Часы в школьный день7
КампусCal State Dominguez Hills (CSUDH)
Цвета)Королевский синий, черный
ТалисманПовстанцы
ГазетаПульс

В Калифорнийская академия математики и наук (CAMS) является публичным магнит Средняя школа в Карсон, Калифорния, Соединенные Штаты сфокусироваться на наука и математика. Это Калифорния API оценки занимают четвертое место в штате.

Находится на территории кампуса г. Калифорнийский государственный университет, Домингес-Хиллз CAMS имеет много общего с университетом, в том числе тренажерный зал, студенческий союз, теннисные корты, бассейн, библиотеку и многие автостоянки. Это национальная программа "Ни одного отстающего ребенка". Голубая лента (2011[2]) и Калифорнийской выдающейся школе. Голубая лента «Ни одного ребенка отстает» была вручена только 32 государственным школам по всей стране. Newsweek входит в число 1200 лучших средних школ США, CAMS входит в 4% лучших школ, заняв 281 место в 2006 году.[3]

В декабре 2007 года Newsweek опубликовал результаты двухлетнего исследования по определению 100 лучших средних школ в Соединенных Штатах Америки. Из более чем 18 000 школ CAMS вошла в сотню лучших под номером 21. По состоянию на 24 августа 2016 года CAMS поднялась в рейтинге до 100-й лучшей средней школы в стране. В Калифорнии CAMS занимает 10-е место в штате.[4]

В соответствии с Новости США и мировой отчет по состоянию на ноябрь 2019 года CAMS оценивается как 46-я лучшая средняя школа в стране и 5-я лучшая школа в Калифорнии. Он также считается лучшей средней школой в Калифорнии.

В отличие от подобных школ, таких как Иллинойсская академия математики и наук и Школа естественных наук и математики Северной Каролины, CAMS является нежилым и привлекает студентов исключительно из большинства Длинный пляж, части Лос-Анджелес, и некоторые города Южный залив область, край. Студенты принимаются только на первокурсники. В 2016 году процесс приема был изменен и теперь основан только на успеваемости в средней школе. Предварительный процесс собеседований и подачи заявок был прекращен из-за судебного урегулирования. В прошлом абитуриентам из разных классов было разрешено подавать заявки и быть принятыми, но из-за строгой и требовательной учебной программы в CAMS школа чувствовала, что поступающие из других классов не смогут идти в ногу с остальными учениками, поскольку они не привыкли к такой учебной программе.

Общая информация

Калифорнийская академия математики и естественных наук (CAMS) открылась в кампусе Калифорнийского государственного университета в Домингес-Хиллз (CSUDH) в 1990 году, став продуктом партнерства между CSUDH, канцелярией канцлера Калифорнийского государственного университета, консорциумом из одиннадцати местных школьных округов и высшего образования. технологическая и аэрокосмическая промышленность. Объединенный школьный округ Лонг-Бич является финансовым агентом управляющего школьного округа. Сегодня CAMS входит в десятку лучших школ Калифорнии по индексу академической успеваемости NCLB; его учащиеся набирают значительно более высокие баллы по математике и словесным тестам SAT по штату и стране. Средняя дневная посещаемость студентов в 2003-04 гг. Составляла 98%. Отсев составляет менее 5% по всем причинам, в отличие от 50% отсева в некоторых местных средних школах, а 95% студентов CAMS поступают в четырехлетние колледжи и университеты, включая самые отборные и престижные в нация. (Примерно 5% посещают общественные колледжи.)[нужна цитата ]

Хотя CAMS ежегодно отсеивает около 175 учеников из примерно тысячи поступающих в 9-й класс, CAMS не оценивает своих претендентов для зачисления, но принимает учеников из каждой из своих 75 вспомогательных школ, включая преимущественно средние школы в городских районах. Его миссия состоит в том, чтобы «бросить вызов разногласиям» и доказать, что учащиеся, особенно из академически неблагополучной среды, могут преуспеть в математике и естественных науках, учитывая среду, которая включает интегрированный учебный план, командную работу и практические приложения обучения. Преподаватели называют CAMS «программой развития талантов».[нужна цитата ]

Размер класса относительно большой, от 30 до 40 студентов. Школа получает около 5 500 долларов на учащегося в год, что соответствует среднему показателю по штату для средних школ. (Базовое финансирование CAMS составляет 4400 долларов на студента; остальное составляют частные пожертвования и специальное законодательное финансирование.)

Кампус

Поскольку CAMS находится на территории кампуса CSUDH, студенты младшего и старшего возраста могут поступать на университетские курсы (и некоторые преподаватели CAMS преподают в CSUDH). В прошлом студенты могли начать обучение на курсах в кампусе CSUDH уже на втором курсе. Студенты CAMS могут получить высшее образование с 20 кредитами колледжа, что является преимуществом для студентов, поступающих в отборные колледжи и / или поступающих в колледж раньше срока. Многие из этих студентов получают щедрые стипендии, которые помогают им оплачивать высшее образование.

Школа курирует многочисленные стажировки и летние программы с деловыми партнерами, подбирая студентов с профессионалами из отрасли по выбору студента. Наставники из местных предприятий помогают преодолеть разрыв между классом и «реальным миром», вдохновляя учащихся думать за пределами средней школы. Один наставник, который все еще поддерживает контакты со студентами, которых он наставлял на протяжении многих лет, сказал: «Я очень жестко отношусь к тайм-менеджменту, который, как мне кажется, помог им добиться успеха в учебе».

История

Созданный в 1990 году доктором Кэтлин Кларк, CAMS изначально состоял из Южного академического комплекса (SAC) и был относительно небольшим по сравнению с нынешним. Около шести лет назад были построены новые корпуса для размещения студентов. Теперь фаза II завершена. Последнее здание было завершено в середине 2007-2008 учебного года. Только пожилые люди CAMS в настоящее время имеют доступ к недавно сформированному студенческому союзу CSUDH во время обеденного перерыва. Доктор Кларк ушел на пенсию в конце 2006-2007 учебного года, проработав директором в течение всего времени существования выпускного класса 2007 года. Доктор Филер, ранее занимавший должность заместителя директора, стал новым директором с 2007-2008 учебного года. Доктор Филер вышел на пенсию в начале 2013-2014 учебного года, а г-н Браун стал директором.

У CAMS также есть много общественных мероприятий и клубов, в которых можно участвовать. Некоторые из них включают Robotics, Test Code, Key Club, Общество женщин-инженеров, Клуб кинематографистов, Фотографический клуб, Biomed Club, теннисную команду и т. Д.

Известные выпускники

Внеклассные занятия

Студенты CAMS наслаждаются разнообразными внешкольными мероприятиями, включая танцевальные команды, спорт, Key Club, PI (Pacific Islander) Club, Chess Club, Math Club, M.E.Ch.A., Computer Science Club, Pinoy Club, Black Student Alliance (BSA), Gay-Straight Alliance (GSA), национальное общество Почета (NHS), Будущие медицинские специалисты, Ассоциированное студенческое объединение (ASB), Rocket Team, Конкурс подводных ROV MATE (ROV) Команда, Национальное общество чернокожих инженеров (NSBE), MESA (математика, инженерия, научные достижения), ПЕРВЫЙ конкурс робототехники (FRC) Team, VEX Robotics Team, Girls Build LA и HOSA (Студенты медицинских специальностей Америки).

FRC, Vex Robotics, ROV, NSBE и Rocket Team позволяют студентам применять полученные знания в области математики, естественных наук и инженерии для создания продукта, достойного конкуренции. MESA и Программа робототехники (FRC, VEX и ROV) - крупнейшие организации CAMS, основное внимание которых уделяется математике и естественным наукам. Студенты также могут присоединиться к HOSA, которая недавно была запущена в связи с новым курсом биотехнологии в CAMS. Студенты команды CAMS HOSA могут соревноваться в нескольких категориях медицинских наук, таких как медицинская терминология, медицинская математика, биомедицинские дебаты и т. Д. На уровне штата и страны. Поскольку студентам разрешается участвовать в программе VEX Robotics со второго года обучения, большинство из них, как правило, присоединяются к команде робототехники в этом году. Активно участвовать во всех трех программах очень сложно. Команда Girls Build LA в CAMS, которая работает над улучшением сообщества, ежегодно с 2017 получает грант от LA Promise Fund.

легкая атлетика

Калифорнийская академия математики и наук обыграла Animo со счетом 2: 1 в полуфинале CIF Южного дивизиона VII 3 марта 2010 года на стадионе Beckham Field в Home Depot Center. После третьего подряд чемпионата Дельфийской лиги под руководством главного тренера 4-го года Джима Уотвуда (тренер года LB Press Telegram 2010) и выхода в полуфинал в прошлом году CAMS (17-2-1) вышли в свой первый финал CIF. , где он столкнулся с Sierra Vista под номером 2. На последних секундах игры Сьерра Виста забила скандальный навес и сравняла счет 1: 1. Royals продолжали проигрывать пенальти 5-4. Он ознаменовал собой первый финал CIF по футболу CAMS и вторую командную игру школы CIF. Женская теннисная команда CAMS выиграла первый командный титул школы CIF в 2006 году.

Прием

Школа принимает жителей из следующих школьных округов:[6]

Кроме того, любой учащийся частной школы, относящийся к любому из школьных округов или средних школ LAUSD, указанных выше, также имеет право подать заявку и посещать CAMS.

Рекомендации

  1. ^ а б c "Калифорнийская академия математики и науки". Национальный центр статистики образования. Получено 17 мая, 2020.
  2. ^ Блюм, Ховард (15 сентября 2011 г.). «Местные кампусы названы национальными школами с голубой лентой». Лос-Анджелес Таймс. Получено 15 сентября 2011.
  3. ^ ОБЛОЖКА НОВОСТИ: Лучшие средние школы Америки, 2006 г.
  4. ^ "Средние школы Калифорнии". Новости США.
  5. ^ [1] Журнал Inc
  6. ^ "Калифорнийская академия математики и наук (CAMS)". Архивировано из оригинал на 2007-09-29. Получено 2008-06-01.

внешняя ссылка

Координаты: 33 ° 51′40 ″ с.ш. 118 ° 15′17 ″ з.д. / 33,861013 ° с.ш.118,254613 ° з.д. / 33.861013; -118.254613